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作文「我們這世代」 展望未來得高分
【台灣醒報記者楊蕓台北報導】107年國中教育會考作為題目是「我們這個世代」，以引導式圖表命題，要學生描繪屬於自己的青春世代。補教業國文科老師劉炘認為，「好發揮，但難拿高分」，關鍵在考生能否掌握「現在與未來世代比較」，才有機會拿高分；嘉義縣東石國中老師李育靜則認為，這次出題「重視個人思考想法」，除了描述個人生活經驗，還要透過觀察、紀錄，點出所處時代的特色，並進一步提出反思。
107年國中教育會考作為題目是「我們這個世代」，出題方式延續去年作法，以「引導式圖表」呈現。給考生一個年齡的時間軸，列出10、20、30、40歲各年齡階段，並特別匡出10到20歲的範圍，標記為「我們這個世代」。
圖片上方有許多對話匡，寫著「我們這個直播世代」、「我們這個動漫世代」、「我們這個自由世代，可以公開討論許多議題，卻也少有共識。」、「我們這個果凍世代，色彩鮮豔、口味多元、滑嫩有彈性，討人喜歡。」、「我們這個青春世代」、「我們這個對未來感到困惑的世代」。要求考生從表列提示發想，寫出個人經驗、感受及看法。
嘉義縣東石國中老師李育靜認為，這次作文命題有3大特點。第一是「與生活情境結合」，學生從自己的世代，寫出觀察及想法；第二是「文字與圖表訊息結合」，從圖表資訊及文字中擷取訊息，進行整合歸納重點，最後建立寫作路徑；第三則是「重視個人思考想法」，除了描述個人生活經驗外，需透過觀察、紀錄，點出所處時代的特色，重視個人見解闡述，進一步提出反思。
「今年作文題目出得漂亮，拿到4級分很容易。」補教業國文科老師劉炘20日在解題記者會上分析，題目的時間軸上看似指定一個範圍，學生看到的不應只是10到20歲而已，還有未來的30到40歲，考生寫作時不只審視當前應扮演的學生角色，若能加入與未來世代的「比較」，例如對自己未來與社會的期許等，才有機會拿到6級分。
劉炘開玩笑說，過去作文題目常被詬病有「城鄉差距」，命題方向常對資源不足的孩子不利。「這次題目雖然提到動漫、直播等新科技，但不至於有太大影響。」他認為，以前一考完作文，大家都笑說爆發「爺奶死亡潮」，今年應該是爆發「網路科技潮」，學生很可能被題目引導，以網路科技為題材，「好發揮，但很難拿高分」。
麻疹陽性再添2例 因疫苗或染病待釐清
（中央社記者陳偉婷台北15日電）疾管署公布，今天檢驗6件通報麻疹檢體，2名與台灣虎航感染者有接觸史者驗出陽性，分別是台虎的機師跟空服員。因2人日前都有施打疫苗，須進一步釐清是疫苗株或麻疹病毒。
衛生福利部疾病管制署3月29日公布今年首例境外移入麻疹確定病例。此個案從泰國旅遊回來後，在可傳染期又搭台灣虎航到沖繩旅遊，造成次波傳染共5人，分別是台灣虎航2名空服員，1名機組員，1名個案同事，1名沖繩班機的乘客。迄今仍在追蹤的個案人數是1282人。
疾病管制署副署長莊人祥下午表示，疾管署今天共檢驗6件通報麻疹的檢體，有2名與台灣虎航麻疹患者有接觸史者被驗出陽性，另外4人則是陰性。
莊人祥說，2例陽性個案分別是台虎的機師跟空服員，他們都跟台虎染麻疹者有接觸史，但因兩人也分別在4月6日與8日接種一劑麻疹腮腺炎德國麻疹混合疫苗（MMR疫苗），目前還有待進一步定序檢驗，究竟是疫苗株或麻疹病毒引起的陽性反應。
2名陽性個案分別在11日、12日出現發燒等類似感冒症狀，與麻疹感染初期的非典型症狀相似，且兩人也有出疹，目前都在家隔離休養。
不過，莊人祥說，過去也曾發生施打MMR疫苗後驗出陽性且有相關症狀，目前只能等待定序檢驗結果，預計最快17日會有結果。
莊人祥說，因2名個案在發病前都有值勤紀錄，目前已掌握相關航班資訊，若確定為麻疹感染者，疾管署會立即啟動防疫措施。
根據疾管署網站，MMR疫苗是用來預防麻疹、腮腺炎、德國麻疹的活性減毒疫苗，施打後局部反應很少，但麻疹疫苗在接種後5至12天，偶有疹子、咳嗽、鼻炎或發燒等症狀；德國麻疹疫苗成分，偶有引起發燒、暫時性關節痛、關節炎及神經炎等副作用。腮腺炎疫苗曾有引起輕微中樞神經反應病例報告，但機率極小。（編輯：吳佳穎/方沛清）1070415
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